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青岛恒星科技技术学院“英才培养计划”实施意见

上传人:admin 日期:2013-09-13 11:38:10 浏览量:62088

一、总则

根据教育部实施拔尖学生培养计划的精神,结合我校实际情况,为有潜质、有特色的优秀学生提供更优越的成长条件和更广阔的发展空间,经学校校务会研究决定,自2013年开始,以我校的优势学科专业为平台,实施“英才培养计划”(以下简称“计划”),培养相关学科专业的杰出人才,探索多种人才培养模式。为保证计划的顺利实施,特制定本意见。

二、指导思想

以党的十八大精神为导向,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)精神,“英才计划”以培养专业基础扎实、学术能力强、综合素质高,满足社会发展需要的具有实践创新能力的学术英才为目标,选拔优秀学生,配备学术导师,制订个性菜单,挖掘特殊才能,配置优质资源,优化培养过程,助推学生个性发展,以提高整个学校的教学水平。

三、实施思路

依托我校在应用学科方面所具有的优势和特色,从中选择特色鲜明,优势显著的专业作为重点培养专业,选拔部分基础知识扎实,动手能力强的优秀学生,学校为入选的学生提供一流的学习条件、创造一流的学术环境与氛围,激发他们的科研兴趣和创新动力。以各专业学科带头人为导师,根据学生实际情况与专业计划要求对学生实施定向培养,指导学生完成相关研究领域的选题,实验设计与实施,科技竞赛,成果汇报等工作。

四、实施范围

根据我校的学科、专业优势,初步选择信息,汽车,建筑,印刷,国际,经济,动画学院的龙头专业作为重点培养专业,面向2013级优秀学生进行培训。

五、选拔方式

我校拟定学生自主报名,通过“基础知识+专业能力”测试,对相关专业优秀学生进行选拔,并根据计划人数择优确定人选。导师与学生通过互选的方式组成英才培养小组。

“英才计划”实施阶段滚动机制和开放式管理模式。学院工作组每学年组织“英才计划”学生的综合考核,并进行滚动调整;因考试作弊或其它原因受到学校处分的学生,自处分公布之日起取消其参与“英才计划”的资格。

六、教师配备

各学院组织选定一批学术功底扎实、教学水平高、责任心强、热心指导学生实践创新活动的学术导师,组织实施适合学生发展的培养方案。导师配备采取学生与导师双向选择的方式进行。导师的主要职责是对学生进行专业兴趣、学习方法和科研能力的指导与培养。

七、培养模式

参照国家“基础学科拔尖学生培养计划”的要求,进行多种形式的培养模式探索。深化教学改革, 从课堂学习和实践教学两方面探索具有特色的人才培养模式。课堂学习模式方面,学生按照原专业培养方案修读课程,制定专业必修课的课程导学,指导学生自主学习。实践教学模式方面,实行个性化培养,根据本专业特色和学生发展潜力及兴趣,从课题选择,实验设计,实验实施,科技竞赛,成果汇报等进行指引。

八、管理方式

学校成立教务处、二级学院负责人及相关学科专业带头人为成员的“英才培养计划”领导小组,研究、审议、决策我校拔尖人才培养工作相关政策措施,总体规划和管理。负责对英才学生培养的管理体制、运行机制及培养模式等重大问题进行指导、决策和协调。

九、政策支持

为给学生提供一流的学习条件、创造一流的培养人才的环境与氛围,对参与该计划的教学团队和教师个人在业绩考核、交流培训等方面给予政策支持。

1、条件政策。学校所有实验室和图书馆向英才学生开放;上课保证专有教室,配备多媒体等现代化教学设备;尽最大可能为学生提供开展科学研究和创新实践的各种条件和机会。

2、经费政策。为学生创新活动提供专门支持,建立鼓励学生学习的激励机制。设立专项资金,每生每年拨款1万元培养经费用于学生科研训练、科技创新、参加学科竞赛等实践活动。鼓励学生尽早参加科学研究,为人才培养模式改革提供物质保障。

3、奖学金政策。不断完善有利于调动各方面积极性的政策,在优秀学生奖学金等方面制定特殊政策,为学生成长提供良好环境和制度保证。

十、附则

本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。

 

 

青岛恒星职业技术学院

教 务 处

                           二○一三年九月

 

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